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教育学（专升本）


专业名称：教育学            专业层次：专升本               专业代码：040101

一、专业培养目标

本专业培养有广泛人文、社会科学基本知识，扎实牢固的教育学专业知识，掌握基本教育理论和学科教育教学规律，具有较强的教育教学、管理、咨询和辅导能力，善于理论联系实际、分析解决实际问题、探索创新，胜任教学与管理工作的教育工作者。

二、培养要求

通过培养，学生应达到以下要求：

1. 应具有扎实的教育科学的基本理论和基本知识，掌握学科教育教学基本规律；

2. 熟练掌握课堂教学技能，掌握科学的教学方法。

3. 具有现代教育理念，能正确使用现代教育手段进行教学；

4. 具有较宽厚的文化素养，科学的思维方式和创新精神。

三、主要课程

教育测量与评价、信息技术及教育应用、现代教学设计、课堂语言及板书设计、教师职业道德、班主任工作等等。

四、专业特色

本专业在培养教育科学基础理论的同时，注重加强教育学与心理学、哲学、管理学、现代科学技术等跨学科的教育，加强创新教育意识，突出实践能力培养。

五、毕业最低学分、学制与修学年限、授予学位

最低学分：100

学制：2.5年

修业年限：2.5年～5年

授予学位：符合学位授予条件，授予教育学 学士学位


郑州大学现代远程教育指导性教学计划

         专业： 教育学                        层次： 专升本

课程类别

序号

课程名称

学分

一

二

三

四

五

应修学分

必 修 课

公共基础课

1

马克思主义哲学

4

√



18

2

大学英语Ⅰ

4

√



3

大学英语Ⅱ

4

√


4

网上学习导论

2

√



5

计算机应用基础

4

√



专业课

6

教育学概论

5

√



72

7

中国教育史

5

√



8

现代课程与教学论

5

√


9

外国教育史

4

√


10

教育心理学

5

√　

11

教育测量与评价

5

√

12

信息技术及教育应用

4

√

13

教育科学研究法

5

√

14

教育法学

4

√

15

教育社会学

5

√

16

教育伦理学

4


√

17

新课程理念与教学改革

4


√

18

教育管理学

4


√

19

心理健康教育

4


√

20

教育管理案例研究

4


√

21

教育职业道德

5


√

22

毕业论文

10



√

10

毕业应修学分

100




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